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   如果接觸過托福應(yīng)該知道,，托福最難的就是聽力，第一次做托福聽力的時(shí)候,，很多人感覺都是懵逼的,，甚至開始懷疑人生了,，更糟糕的是除了閱讀外,，口語、寫作也需要考聽力,。難怪很多人把新托?？荚嚪Q為 “我變態(tài)考試”(IBT)。

通常,，同學(xué)都會(huì)選擇報(bào)一個(gè)托福的大班學(xué)習(xí),。然而，我們發(fā)現(xiàn),，只是少數(shù)同學(xué)可以考出一個(gè)非常理想的分?jǐn)?shù),。他們要么是令人嫉妒的學(xué)霸、要么是有鋼鐵般的意志的超人,。多數(shù)普通同學(xué)一直止步于60-70分,，甚至還有個(gè)別同學(xué)托福成績(jī)單上居然考出現(xiàn)了雅思成績(jī)(R7,L7,S6,W6)!他們會(huì)說,，老師講得非常好，可惜我太笨太懶了,，所以考不好,。

其實(shí)，任何人希望發(fā)生改變都需要兩個(gè)過程：激發(fā)和陪伴,。當(dāng)同學(xué)們上完普通的大班課,，學(xué)會(huì)了正確的做題思路和方法，并且在老師激情的感召下,，同學(xué)們就像打了雞血一樣熱血沸騰,，接著堅(jiān)持了幾天，由于挫敗,、拖延就放棄了,。整個(gè)過程只有激發(fā)，沒有陪伴,，像是“拋物線”運(yùn)動(dòng),，只有等到考前臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)自然沒有提高,。如果要有持續(xù)的改變,，需要陪伴。

同學(xué)無法順利堅(jiān)持完成復(fù)習(xí)任務(wù)的第一個(gè)原因是缺乏針對(duì)性的“支持和輔導(dǎo)”,。有的同學(xué)聽力基礎(chǔ)非常薄弱,，需要留特殊的做逐句精聽作業(yè),，標(biāo)出音生詞,、純生詞、連讀;有的同學(xué)基礎(chǔ)特別好,，又需要額外留一些補(bǔ)充拔高的作業(yè);有的同學(xué)不會(huì)記筆記,，老師需要把自己的筆記分享給同學(xué)?？傊?，老師差異化的輔導(dǎo)在50人的大班里無法實(shí)現(xiàn)，所以要求班級(jí)人數(shù)減少到25-30以內(nèi),，并且老師需要精批作業(yè),。如果說閱讀聽力有標(biāo)準(zhǔn)答案，那么口語,、寫作更需要老師對(duì)于同學(xué)們的作業(yè)給予逐一的批改,，所以陪伴式的服務(wù)才會(huì)對(duì)學(xué)生提升成績(jī)有直接的幫助。

同學(xué)們獨(dú)自刷題時(shí)另一個(gè)困難是會(huì)有很強(qiáng)的挫敗感,，脆弱的小心臟會(huì)無法忍受這種打擊,。戰(zhàn)勝挫敗感的方法是“鼓勵(lì)和積極關(guān)注”：只和自己比,，看到自己微小的進(jìn)步。很多同學(xué)習(xí)慣自我否定,，所以需要有老師的陪伴,。老師批改作業(yè)和試卷時(shí)第1步先發(fā)現(xiàn)微小的閃光部分，有的同學(xué)主旨題做得很好,，有的同學(xué)相對(duì)筆記結(jié)構(gòu)記得清楚,，有的同學(xué)比上次又進(jìn)步了1-2分。然后在評(píng)語中具體告訴同學(xué)：“你詞匯又進(jìn)步了,，動(dòng)物學(xué)的詞匯掌握較好,，說明復(fù)習(xí)認(rèn)真”。第2步找到同學(xué)需要提升的部分,，接著說：“如果植物學(xué)詞匯準(zhǔn)備更充分,，成績(jī)會(huì)更好?！睂?duì)于口語,、寫作，老師們可以標(biāo)出學(xué)生哪一個(gè)句子,、哪一個(gè)詞用得特別好,，這樣學(xué)生通過老師的鼓勵(lì)和積極關(guān)注，可以獲得更強(qiáng)大的自信,。

拖延的習(xí)慣是同學(xué)刷題時(shí)遇到的最后一個(gè)挑戰(zhàn),。本來自己在公立學(xué)校學(xué)習(xí)就有很多任務(wù)需要完成，課外時(shí)間還要備考托福,，時(shí)間壓力非常大,。解決拖延有很多方法。第一個(gè)立竿見影的方法就是需要有人“監(jiān)督和問責(zé)”,。每天有一個(gè)老師專門負(fù)責(zé)提示同學(xué)作業(yè)完成的進(jìn)度,。應(yīng)對(duì)拖延的另一個(gè)方法就是從簡(jiǎn)單的入手或者從重要的地方開始，只要開始行動(dòng)了會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有那么可怕,。第三個(gè)有效方法是制定一個(gè)可以完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。先確立目標(biāo);然后做一個(gè)行為實(shí)驗(yàn)，看看一周內(nèi)究竟可以做完多少篇文章,，再除一下天數(shù),，就知道一天可以完成多少;最后定一個(gè)一周5-6天的計(jì)劃，可以留出彈性的1-2天,。

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